2024年1月15日在苏州顺利举办江苏省学前教育学会“十四·五”规划课题（2023年度）立项课题培训，本次活动由江苏省学前教育学会主办，江苏省学前教育学会教师发展专业委员会、苏州幼儿师范高等专科学校承办，来自全省各地区及理事单位的200余名立项课题负责人、课题组核心成员参加了培训。

上午，省学前教育学会常务副会长兼秘书长曹国平，省学前教育学会副会长、南京师范大学教科院副院长杜悦艳，苏州幼儿师范高等专科学校副校长吕虹以及相关专家出席了开班仪式，由江苏省学前教育学会教师发展专业委员会秘书长、苏州幼儿师范高等专科学校教务处处长胡娟主持。

开班仪式上，吕虹副校长首先向参加本次培训的老师们表示热烈的欢迎，接下来介绍了学校学前教育专业的办学情况，并希望通过不断地学习和交流，促进大家的共同成长。接下来由曹国平副会长讲话，曹会长首先代表江苏省学前教育学会对参加本次培训班的各位园长和老师表示热烈的欢迎，对各位领导和专家的支持表示衷心的感谢。曹会长强调，教育科学是幼儿园可持续发展的不竭动力，更是幼儿园实现快速发展的立园之本，江苏省学前教育学会教师发展专业委员会努力适应发展需要，在2023年度课题立项之际适时举办本次培训班，目的是加强对课题研究的管理与指导，严格把好开题关，加强课题单位的交流与沟通，更好地开展课题研究。同时也是为幼儿园教师的专业发展增能量、加动力，切实提高教师的专业水平和科学保教能力。最后，曹会长代表江苏省学前教育学会向参加培训的老师提出“安心学习、虚心学习和专心学习”三点期望。

本次培训对苏州工业园区华林幼儿园和苏州市相城区陆慕中心幼儿园分别进行了现场开题，南京师范大学教科院副院长杜悦艳教授、苏州幼儿师范高等专科学校二系主任张晗教授以及胡娟教授对现场开题进行了精彩点评，为幼儿园教师提供了宝贵的指导和建议。随后，杜悦艳教授带来了《幼儿园如何做课题》的专题讲座，结合学前教育教学实践，深入浅出地分析了幼儿园教师为何要做课题、如何选题以及课题实施的基本要点。她强调，课题研究是提升教学质量、促进教师专业发展的重要途径，而选题则需紧扣教学实践，从实际问题出发。

下午，姑苏区教师发展中心教育科研部主任陈建先首先做了《课题立项之后怎么做》的讲座，陈主任形象生动地向老师们分享了课题研究的基本框架，老师们纷纷反映“听了陈主任的讲座，觉得课题研究一点也不枯燥了”；最后，苏州幼儿师范高等专科学校科研处副处长杨梦萍结合本次课题申报书存在的问题，做了《课题申报书撰写的基本规范——以省学前教育学会课题申报为例》的讲座，围绕申报书的架构，结合实例，逐一剖析了每个部分的写作要求，并提供了参考实例。

一天四场学习活动，虽然时间紧学习任务重，但参会老师一直以积极饱满的状态专心学习。培训得到了参会老师的高度评价和认可，大家纷纷表示，通过聆听专家的讲座和与同行交流，不仅对课题研究有了更深入地认识和理解，还学到了实用的方法和技巧。他们将把这些知识和经验运用到实际工作中，努力提升自己的专业素养和研究能力。

展望未来，江苏省学前教育学会将继续发挥其在教师专业发展中的引领作用，通过举办更多高质量的培训活动，为全省幼儿园教师的专业成长提供更多支持和帮助。希望在全省学前教育工作者的共同努力下，全面展现我省新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌！